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Version 1
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Fecha
Participantes
- Samuel Borrayo
- Luis Cheung
- Silvia Lanza
- Ericka Estrada
- Joselyn Leon
- Yesica Lanza
- Werner Romero
- Marvin Monzón
- Pablo August
- Moisés Salcedo
Objetivos
Puntos de discusión
Hora | Elemento | Quién | Notas |
---|
| Formación del uso del CMS | Moisés Salcedo | Se navegó por las siguientes secciones del CMS - Instituciones
- Campos obligatorios
- Carga masiva de instituciones
- Reseteo de instituciones
- Courses
- Estructura que se dan a los contenidos
- Cuenta con varios nodos (carpetas)
- Dentro de los nodos se alojan los contenidos subidos
- Contenidos
- Edición de contenidos
- Se pueden cargar diferentes tipos de contenidos: audios, imágenes, pdf, documentos, etc.
- Se puede definir si son solo para docentes o para docentes y alumnos.
- Productos
- Es el contenedor de un curso
- Los productos se basan en los contenidos que tenemos subidos.
- Permite activar o desactivar contenidos de los cursos.
- Permite asociar recursos visibles solamente en el RLP+ aunque tenga asociado el producto.
- Además permite crear diferentes Productos con un mismo curso. Si se desea crear una versión lite o una full
- Los usuarios solo van a ver los contenidos del curso que estén asociados al producto que se les haya asignado.
- Los niveles son importantes porque definen en qué
- TAG
- Permiten la agrupación de producto. Esto facilita la creación de los tokens.
- Serie
- Permite asociar todos los productos que pertenecen a una serie.
- Es necesario crearlas para que se visualicen los productos en la página de inicio de los usuarios.
- Tokens
- Contiene la asociación de los productos que va a tener acceso el usuario.
- Permite crear tokens
- Multi canje
- Con un solo canje
- Se puede definir una fecha tope para canjear el tokens
- Con tiempo de duración (en días) suele usarse 365
- Cuando un token esta activo solo se pueden editar los productos (quitar o añadir)
- Usuarios
- Se cuentan con los siguientes roles:
- Administradores
- Consultores de productos
- Content Manager
- Students
- Teachers
- Training Manager
- Creación de los CTM
- Deben ser creados con correos de Santillana
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| Observaciones |
| En PASE el soporte lo darán el equipo local |
| Grabación |
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Elementos de acción