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Colégio ICM (BH) UNO - ID12676
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    • Colégio ICM (BH) UNO - ID12676

    Owned by Isadora Prates Fortes Alvim (Deactivated)
    Last updated: Sept 19, 2023
    3 min read

     Contatos

    Direção/Embaixador
    Valéria Gouveia - (31) 99432-5827
    contatoicmicm@gmail.com
    Coordenação Pedagógica
    Valéria Andrade - (31) 99250-4615
    Daniela - (31) 7527- 0889
    valeriajar@hotmail.com
    e-mail pendente
    Tec. Educacional/ TI

     

     

    Gerente de relacionamento
    Anderson - (11) 99666-1876
    acarvalhof@santillana.com
    Consultor de relacionamento
    Andressa - (31) 98219-6850
    asarsur@santillana.com

    Dados do Contrato

    EI
    EF anos iniciais
    EF anos finais
    EM

    Valor bruto: R$ 201.692,34

    Acumulado: R$ 163.439.525,69

    TM: R$ 1.372,06

    R. Osmar Costa, 510 - Heliópolis, Belo Horizonte - MG, 31760-000

    https://www.colegioicm.com/ (Fail)

    Instagram (@colegioicm) Colégio ICM | Belo Horizonte MG

    Possuem um Projeto Socioemocional, Contação de histórias

    Gincana educativa: convivência, aprendizagem e fixação dos conteúdos. (01/07) - Concentração, interpretação, socialização, situações problema e capacidade lógico-matemática

    Vitalidade digital

    Alunos: X ativos (X com acesso) | Penetração Apps: X% | Link (atualizado X/09/23)

    O percentual de penetração do colégio é de19.58%, e o percentual de abandono é de 25,40%, levando em consideração usuários que estão há mais de 30 dias sem acesso. (Base inconsistente)

    Conversão
    Vendas
    Alunos
    c/ Permissão de Acesso
    Alunos
     c/ Acesso EDI
    Alunos
    c/ Acesso App
    Alunos
    Abandono
    % Penetração
    EDI
    Taxa
    Conversão
    Taxa
    Abandono
    Cluster Penetração
    99,32%
    148
    12
    11
    6
    8,11%
    91,67%
    50,00%
     1% á 20% 

    elacionamento

    Datas

    Principais relatos

    Datas

    Principais relatos

     1º semestre de 2023

    Este é o Colégio é atendido pela Andressa tem pouco tempo. Os professores utilizam primcipalmente o livro digital e o banco de questões. Ainda não há uso efetivo da plataforma para trocas e interações.

    Na última visita (20/06 e 21/06) atendeu professores individualmente:

    1. Matusalem (MAT): Pleno: falou que vai usar

    2. Hamilton Brant (HIST e Ética): sala maker, Pleno e Simulado 9º

    3. Luiz (CIÊN) - 6º ao 9º: sala maker, LMS, Banco Q, Pleno e Simulado

    4. Junia (5º todas): banco Q e Pleno

    5. Luciana (PORT) 6º ao 9º

    6. Nadir (3º ano) T e GEO 6º ao 9º M: banco Q, Pleno e Formações

    7. Anne (4º ano): Banco Q, Formações, Maker e Pleno

    8. Renata (2º ano): Formações, maker, banco Q e Pleno

    9. Isabel (1º ano): não pode participar

     11 de setembro de 2023

    Apresentação do Projeto Vitalidade: Colégio ICM - Vitalidade Uno.pptx

    A Dani está a 15 anos no Colégio e começou leccionando ESP e EI. Valéria tem quase 10 anos.

    O ano que vem é o 5º ano do UNO.

    Recursos tecnológicos: cromebooks, crome casts (em todas as salas) + impressora 3D + Educarebox (Nota, chat, dever de casa, agenda)

    Wifi: EF anos finais (liberação pequena de velocidade), mas é possível liberar para uso em sala. Projeção é utilizada em sala de aula.

    Participação na decisão: já utilizaram livros didáticos da somos (4 anos), FTD (com venda na Escola) , Maxi, etc e na pandemia resolveram mudar para Sistemas. Os professores não são envolvidos pois segundo a Dani cada professor vai querer um e não compensa envlver.

    Planejamento: frequência semanal/quinzenal -professores têm autonomia

    6º ao 9º (Manhã) | 1º ao 4º (Tarde) | 5º (M) e Infantil em outro prédio

    Impressões de uso: “péssima.. professores fazem formação e depois tem dificuldades”. O EF anos iniciais é um desespero já os anos finais são mais abertos ( podemos incentivar baixarem o App.

    Combinados: não imprimir atividades!

    Foco: PLENO

    EF anos iniciais: uma por semana de qualquer disciplina

    EF anos finais: lista de atividades semanais - professor cria uma por série da componte

    Status/Saídas

     

    Criar grupo no whatsapp
    Solicitar e-mails
    Incluir link da apresentação - descrição do grupo
    Validar próximo encontro online
    Receber lista com nome dos professores/disciplina (aulas por semana)