📋 1. Contatos
Direção/Embaixador | Wallace Castro (D) | (31) 99232-4688 |
Coordenação Pedagógica | Clenilda (6º ao 9º ano)Juliana (Infantil ao 5º ano) | semearcoordenacaoAinda não enviousemearcoordenacao2022@gmail.com |
Tec. Educacional/ TI | Wallace (Gestor) | |
Gerente de relacionamento | Anderson - (11) 99666-1876 | acarvalhof@santillana.com |
Consultor de relacionamento | Alexsandro - (51) 98418-9534 | afesilva@santillana.com |
📜 Dados do Contrato
- EI
- EF anos iniciais
- EF anos finais
- EM
TM: 1.092
R. Estér, 1111 - Canaã, Ipatinga - MG, 35164-160
https://www.instagram.com/sejasemear/ api.whatsapp.com/send?phone=5531996695677
25 anos de lições para todas as vidas 📚
🤖 ROBÓTICA sustentável 🇱🇷 bilíngue
☎️ 3826-8801
Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II
2. Diagnóstigo do uso do digital | Vitalidade digital
Alunos: 272 ativos censo | 261 ativos pagos (7 com acesso) | Meta Escola: 1,5% | Penetração Apps: X%
Professores: 28 ativos censo e pagos (13 com acesso) | Meta Escola: 7,91% | Penetração Apps: X%
O percentual de penetração do colégio é de 60,67%, e o percentual de abandono é de 61,67%, levando em consideração usuários que estão há mais de 30 dias sem acesso. (Base inconsistente)
Conversão | Alunos c/ Permissão de Acesso | Alunos | Alunos | Alunos | %Penetração | Taxa | Taxa | Cluster Penetração |
99,32% | 148 | 12 | 11 | 6 | 8,11% | 91,67% | 50,00% | 1% á 20% |
📝 Contexto do relacionamento
Datas | Principais relatos |
|---|---|
| Alex já atende a Escola que fechou contrato de 10 anos de exclusividade. Possuem um bom relacionamento. O diretor já foi para um evento em Fortaleza. Gosta de dados e dos simulados do 9º ano. |
🗓️ Primeira visita 13/09 Wallace + Clenilda Isadora + Alex | Apresentação do Projeto Vitalidade: acompanhamento pontual e de longo prazo | Semear SFB - Vitalidade.pptx Resumo: Escola está em reforma e divulga muito a robótica no seu instagram. Percebi que o SFB não tem sido um chamariz na comunicação e querem conseguir matrículas divulgando a força do Sistema. Esse é o 4º ano com SFB. Paulo fez um trabalho de treinamento com cada professor no seu PC no início do ano (sentiram a falta do apoio pedagógico). “Os pais querem conhecer o que temos” - querem organizar um evento em Outubro para chamar a atenção e conseguir matrículas. Tem interesse em falar de relatórios e mostrar para os pais. Comentaram que na pandemia aplicaram uma avaliação e ficaram em 1º lugar do PISA - tentaram acessar para me mostrar no Evolucional, mas não estava lá. Comentou sobre o Portal Estuda que segundo ele o próprio Colégio Farias Brito usa e que é tipo um LMS e gera dados. https://escolas.estuda.com/ e disse que está de olho. Recursos digitais: TV Smart + HDMI + Internet + 2 retroprojetores, Laboratório de Ciências e Tecnologia está sendo constuído. Comunicação com professores: grupo no whatsapp + horário semanal com coordenação Envio de planejamento: quinzenal Intervenção - definição de prioridades Segmentos: envolver anos iniciais e finais + pontuação atrelada |
🙋♂️Status/Saídas |
|
Jan até Ago de 2023